傳統(tǒng)智慧課堂的數(shù)據網絡承載依賴于校園網內的有線網絡、無線WiFi 覆蓋，物聯(lián)層面則通過藍牙、Zigbee、NB-IoT 等實現(xiàn)。存在如下痛點：
• 設備無縫互聯(lián)，不能智能化信息采集與控制，智慧化發(fā)展遇到障礙
• 網絡終端無法有效管控，面對學生的風險大
• 學習行為比較集中，網絡并發(fā)訪問高，需要網絡訪問質量控制服務與邊緣服務緩沖服務相較于傳統(tǒng)智慧課堂，5G 智慧課堂通過各組成硬件終端的 5G 化，充分利用 5G 網絡與生俱來的技術和業(yè)務優(yōu)勢，帶給學校用戶更快、更好、更流暢的體驗
• 網絡承載統(tǒng)一，學校不再需要部署多種網絡
• 超高帶寬，保證了智慧課堂中的交互顯示終端設備，信號傳輸及處理終端設備，不僅能夠完美的再現(xiàn) 4K 級別的畫面效果，還能夠承載即將到來的 8K 交互終端設備
• 速率更快，延時更低。保證了智慧課堂中常態(tài)化錄播，在遠程授課時，遠端會場可以毫無延遲感知地體驗到“名師優(yōu)課”高達4K 甚至更清晰的課堂畫面
• 在教育教學上產生了新的應用場景，比如：游戲化課程、VR 實驗環(huán)境、虛擬現(xiàn)實控制環(huán)境、高清立體顯示、遠程考試監(jiān)測、學習行為追蹤和挖掘、相對于 4G 移動網絡，5G 可以通過網絡切片和邊緣計算來滿足行業(yè)用戶的應用需求。在教育行業(yè)中，通過網絡切片可以實現(xiàn)教育專網。
5G教育專網是以 5G 切片技術來實現(xiàn)的，切片為教育業(yè)務在一個物理網絡之上構建多個專用的、虛擬的、隔離的、按需定制的邏輯網絡，來滿足業(yè)務對網絡能力的不同要求 ( 如時延，帶寬，連接數(shù))，通過全連接使能 5G、4G、NB-IoT、專線網絡的數(shù)據共享，避免不同網絡之間的數(shù)據孤島，構建數(shù)據共享網絡基礎。
同時，對師生、家長等隱私數(shù)據進行本地化傳輸與存儲，保證用戶數(shù)據安全。5G切片基于 SA 架構實現(xiàn)，具有以下特征：
a) 基于不同的業(yè)務提供不同專網，在不同業(yè)務調度時，優(yōu)先保障高優(yōu)先級業(yè)務。
b) 提供業(yè)務安全，保障學校隱私數(shù)據安全。
c) 基于業(yè)務對專網帶寬，時延等網絡要求，做按需調整。
d) 學校間（附屬學校，分校通過專網共享） 4K/8K,AR/VR 等業(yè)務。
5G 是信息高速公路，物聯(lián)網是其典型方面。5G 網絡性能將達到端到端之間 1毫秒超低時延，10Gb/s 級高吞吐量，單位平方公里內百萬連接，已經在網絡內的高速移動性。
5G 新特性賦能物聯(lián)網，實現(xiàn)“萬物溝通”，構建具有全面感知、可靠傳送、智能處理特征的連接物理世界的網絡，實現(xiàn)了任何時間、任何地點及任何物體的連結。
5G 物聯(lián)網可助力實現(xiàn)教育用戶與校園環(huán)境、設施、終端、平臺的有機結合，使用戶可以以更加精細和動態(tài)的方式管理生產、學習和生活，從而提高整個教學管理的信息化能力。
